Los estudiantes de 5º de secundaria diseñaron y aplicaron un portafolio de estimulación cognitiva para los niños de kínder. Este proyecto tuvo como objetivo fomentar el desarrollo cognitivo de los pequeños mediante actividades lúdicas y educativas. Los estudiantes mayores crearon y aplicaron diversos materiales de estimulación, trabajando directamente con los niños de kínder en un ambiente de aprendizaje interactivo y enriquecedor. La experiencia resultó altamente beneficiosa para ambos grupos, promoviendo habilidades de planificación, enseñanza y empatía en los estudiantes de secundaria, y ofreciendo una experiencia educativa divertida y estimulante para los niños de kínder.