Colegio Montessori
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Nuestra Misión
Nuestra misión es promover un modelo de calidad educativa, humanizador y personalizante, con características universales enraizadas en la realidad boliviana e inspirado en los grandes principios y orientaciones de María Montessori.
Este año, el Colegio Montessori firmó un convenio con Dawere International High School (Florida, EE. UU.), que permitirá a los estudiantes obtener el doble bachillerato —boliviano y estadounidense—, ampliando significativamente sus oportunidades universitarias internacionales.
Horarios de atención
Lunes a Viernes: 8:00am – 3:30pm
Dirección
Av, José Muñoz Quiroz (paralela Av. Costanera), Pje. Montessori S/N
Teléfono
+591 2795409
formulario para participar en el segmento más allá de nuestras aulas (exclusivo para exalumnos)
formulario para el doble bachillerato – gestión 2027 (exclusivo para estudiantes de 1º a 6º de secundaria de nuestra institución)
Formulario
Niveles académicos
Nivel Inicial
Pedagogía Montessori
Una educación personalizada que potencia el desarrollo integral de cada niño, respetando su ritmo, intereses y etapa evolutiva. A través de un entorno preparado, el trabajo sensorial, la libertad y la responsabilidad, los niños desarrollan autonomía, pensamiento crítico, cooperación y autodisciplina.
Nivel Primario
De los 6 a los 12 años, los estudiantes desarrollan habilidades académicas sólidas mediante estrategias activas y significativas. La lectura se fomenta con planes creativos que cultivan el hábito lector desde los primeros cursos, y la escritura académica se trabaja de forma continua desde 3º de primaria hasta 6º de secundaria. En matemática, se aplican estrategias vivenciales que conectan el aprendizaje con la vida cotidiana. Además, la metodología por proyectos y la interacción con el entorno enriquecen y contextualizan el proceso educativo.
Nivel Secundario
La formación integral en esta etapa fortalece los conocimientos y habilidades necesarias para la vida universitaria y profesional. A través de proyectos, actividades experimentales y salidas educativas, los estudiantes asumen un rol activo en su aprendizaje. El trabajo colaborativo fomenta la interacción social, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, mientras que la metodología por proyectos asegura un aprendizaje contextualizado y significativo.
School Newsletter
Servir con cariño, compartir con el corazón
Los estudiantes de 4.º de Secundaria estuvieron a cargo de la última visita de la gestión al Comedor San Calixto. En esta oportunidad, compartieron un plato paceño con un toque especial: la incorporación de un huevo. Por su parte, los estudiantes de 4.º de Primaria se...
Participación en Olimpiadas Científicas de la UCB y la UMSA
Entre el 2 y el 4 de octubre, estudiantes de 3.º a 6.º de Secundaria participaron en las etapas finales de dos importantes olimpiadas científicas, poniendo a prueba sus conocimientos en las áreas de Física y Química. El viernes 2 de octubre, estudiantes de la...
Publicidad social en inglés
El 5 de octubre, los estudiantes de 6.º A y B de Secundaria elaboraron anuncios publicitarios sobre diferentes problemáticas sociales como parte de la materia de Inglés. Los trabajos fueron diseñados y realizados manualmente por los estudiantes, quienes utilizaron la...
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